Improvisationen zu verschiedenen Themen
Beim Elementaren Musizieren entsteht Musik im Prozess. Traditionelle musikalische Vorkenntnisse sind keine Voraussetzung. In angenehmer Atmosphäre werden von Kindern und Jugendlichen Improvisationen und Musikstücke zu verschiedenen Themen entwickelt.
Traditionelle musikalische Vorkenntnisse sind keine Voraussetzung für Elemantares Musizieren. über Bewegungen und Stimmungen sucht dabei jeder seinen eigenen Klang. Es wird experimentiert und eigenständig geforscht. Die Instrumente können frei gewählt werden: Egal ob am Klavier, auf der Trommel oder mit der elektrischen Klangmaschine - das Ergebnis zählt. Alles ist erlaubt, "richtig" oder "falsch" gibt es nicht.
Alexandra, Elsa, Franzis, Malve und Maya besuchen Ruth Schneidewind von der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien (Fachbereich Musikpädagogik) in ihrer Musizierwerkstatt.

In angenehmer Atmosphäre werden von Kindern und Jugendlichen Improvisationen und Musikstücke zu verschiedenen Themen entwickelt.
Zu Beginn einer jeden Stunde suchen sich die Mädchen erst einmal Instrumente aus und spielen sich ein. Wichtig ist auch ein Gespräch die erlebten Ereignisse und Gefühle des Tages.
Das eigentliche Musizieren beginnt mit einem Begrüßungslied. Jedes Kind wird willkommen geheißen und spielt dann einige Töne auf dem ausgesuchten Instrument. Malve hat sich ein metallisch-federnd klingendes ausgesucht und Alexandra, ihre Freundinnen sagen auch Xana, spielt mit einem verschlossenen Rohr aus dem es rasselt und rauscht.
Drück mich!
Wenn Du wissen willst, wie dieses Rohr und die anderen Instrumente klingen, drück weiter oben auf "Audio"!
08.12.2009
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Hör-Tipp
Doremifa, jeden Feiertag, 17:10 Uhr