Salzburger Nachtstudio
Wissen allein genügt nicht. Bildung im gesellschaftlichen Wertewandel
Gestaltung: Margarethe Engelhardt-Krajanek
13. November 2013, 21:00
Seit Jahren steht die Bildungspolitik auf dem Prüfstand. Die Resultate sind unbefriedigend. Zahlreiche Initiativen wurden eingeleitet, doch die Bildungsziele selbst scheinen für den Bildungsforscher Richard Münch von der Universität Bamberg verloren zu gehen. Im Zentrum steht Bildung als Wirtschaftskraft, die wirtschaftliche Verwertbarkeit von Ausbildung. Die Erwartung einer breiten Allgemeinbildung die Fähigkeit, flexibel auf Veränderungen zu reagieren sind Forderungen aus der Wirtschaft. Und was erfolgreiche Bildungspolitik ist, wird durch internationale Evaluierungen wie PISA und TIMMS vorgegeben. Doch Rankings und Wettbewerb entmutigen Schüler wie Lehrer, so die New Yorker Bildungsforscherin Diane Ravitch. Der Australische Bildungsforscher John Hattie hat aus 800 Studien eine Metastudie erstellt. Sein Ergebnis: Im Zentrum des Lernerfolges steht die Lehrer - Schülerbeziehung. Und wo bleiben die humanistisch - aufklärerischen Bildungsziele Europas? Sind sie einer globalen Wettbewerbskultur zum Opfer gefallen? Oder: Lassen sich die materiellen Voraussetzungen einer Gesellschaft auch nach ganzheitlichen Bildungskriterien erwerben? In seinem viel beachteten Buch: "Der Horizont hat Flügel" brachte der französische Autor und Unternehmensberater Daniel Goeudevert die moralische Kategorie in die Bildungsdiskussion ein. Für ihn führt Ausbildung ohne Bildung zu Wissen ohne Gewissen. Zieht die Bildungspolitik Konsequenzen aus diesen Erkenntnissen?
Service
Daniel Goedevert, "Der Horizont hat Flügel." Die Zukunft der Bildung. Econ Verlag 2001
Richard David Precht, "Anna, die Schule und der liebe Gott. Der Verrat des Bildungssystems an unseren Kindern. Goldmann, München 2013, ISBN 978-3-442-31261-0.
Diane Ravitch, The Death and Life of the Great American School System: How Testing and Choice Are Undermining Education (2010) ISBN 978-0-465-01491-0
Erwin Wagenhofer, Sabine Kriechbaum und André Stern, "Alphabet. Angst oder Liebe." Ecowin 2013
John Hattie, Internetplattform "Visible learning"
