Die Situation von Menschen mit Behinderungen

Seit 1. Jänner 2016 sollten Straßen und Plätze, öffentliche Gebäude, Schulen, Universitäten, Kulturinstitutionen, aber auch Geschäfte, Restaurants, und öffentliche Verkehrsmittel für Menschen mit körperlichen Beeinträchtigungen problemlos zugänglich sein; und damit für alle Bürgerinnen und Bürger ein barrierefreies und gleichberechtigtes Leben möglich sein.

26. Februar 2019, 10:33

Nun also müsste barrierefreies Leben endlich überall möglich sein. Aber ist das auch so? Alles umgesetzt? Die Radiokolleg-Reihe von Sabine Nikolay beschäftigt sich mit der barrierefreien Gestaltung des öffentlichen Raums.

Zielgruppe

Sekundarstufe 2

Unterrichtsfächer

Deutsch | Geschichte, Sozialkunde & Politische Bildung | Gender & Diversität | Persönlichkeitsbildung & soziale Kompetenz

Stichworte

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SENDUNG HÖREN

Hürdenlauf zur Gleichberechtigung (1)

Radiokolleg | 04.01.2016

Hürdenlauf zur Gleichberechtigung (2)

Radiokolleg| 05.01.2016

Hürdenlauf zur Gleichberechtigung (3)

Radiokolleg | 06.01.2016

Gestaltung

Sabine Nikolay

SENDUNGSDOWNLOAD

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QUIZ ZUR SENDUNG

Kennst du diese Begriffe? In Sendung 1 werden einige Fachausdrücke verwendet. Weißt du, was sie bedeuten?
Überprüfe dein Wissen!

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UNTERRICHTSIDEEN UND AKTIVITÄTEN

Lernziele

Ein interaktives Quiz erstellen.

Schülerinnen und Schüler können

aus einer Radiosendung relevante Fragen und Auswahlantworten für ein Multiple-Choice-Quiz erstellen
sich wichtige Fakten aus der Sendereihe „Das Leben mit Behinderung” einprägen und Zusammenhänge erkennen
ihren Wortschatz erweitern

Kahoot ist ein einfach zu bedienendes Online-Tool, mit dem Lehrende und Lernende auf einfache Art und Weise ein interaktives Quiz erstellen können. Die Nutzung der Plattform ist kostenlos und sehr intuitiv in Handhabung und Bedienung, mittlerweile wird sie von über 50 Millionen Menschen genutzt. Kahoot eignet sich besonders gut zur Lernzielüberprüfung. Wer beantwortet die meisten Fragen unter Zeitdruck richtig? Dieser Wettbewerb macht Schülerinnen und Schülern aller Jahrgangsstufen großen Spaß. Als Alternative zu Kahoot kann Socrative oder Poll Everywhere (ebenfalls kostenlos) genutzt werden.

DURCHFÜHRUNG

1. Sendung hören

Der Unterrichtsvorschlag bezieht sich auf Teil 1 der Sendereihe. Da diese Radiosendung über 20 Minuten lang ist, kann das Anhören der Audiodatei auch als Hausaufgabe nach der Flipped Classroom Methode erfolgen.

2. Brainstorming

Im Plenum sammeln die Schülerinnen und Schüler alle Schlagworte und Inhalte, die ihnen nach dem Anhören der Sendung in Erinnerung geblieben sind. Das ist auf spielerische Art mit dem kostenlosen Tool Answergarden möglich, das die Antworten der Teilnehmer in einer Begriffswolke sammelt. Öfter genannte Begriffe werden größer angezeigt als andere. Legt man den Curser auf ein Wort so erscheint die Häufigkeit der Nennungen.

Dauer: ca. 5 Minuten

3. Kahoot Check

Das Verständnis bestimmter Schlüsselstellen der Sendung wird anhand eines Quiz (wie z. B. diesem Kahoot check) überprüft.

Dauer: ca. 5 Minuten

4. Kahoot erstellen

Die Jugendlichen haben die Aufgabe, mit Hilfe von Kahoot (Kahoot erstellen) zu zweit oder in Gruppen selbst ein Quiz mit mindestens zwei Fragen zur Sendung zu erstellen, dazu empfiehlt sich das erneute Anhören von Sequenzen der Sendung. Falls Zufallsgruppen erwünscht sind, können diese sehr schnell mit Ultimatesolver generiert werden.

Dauer: ca. 10 Minuten

5. Quiz-Time

Jede Gruppe führt ihr Quiz mit der Klasse durch.

Dauer: ca. 20 Minuten (je nach Anzahl der Gruppen)

6. Reflexion

Welche Fragen haben sich wiederholt? Gab es schwierige Fragen? Reflexion über das Vorwissen zum Thema “Leben mit Behinderung” und neuen Erkenntnissen durch die Informationen in der Radiosendung.

MATERIALIEN

Kahoot jetzt spielen
Tutorial für Kahoot
Answergarden

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Ö1 macht Schule ist ein Gemeinschaftsprojekt von Ö1, Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung - BMBWF und Pädagogischer Hochschule Wien - PH Wien