Journal-Panorama

Die Neue Mittelschule auf dem Prüfstand
Gestaltung: Elisa Vass

Seit Anfang März liegt der sogenannte Evaluierungsbericht über die Neue Mittelschule vor, die 2015/16 in ganz Österreich die Hauptschule abgelöst haben wird. Die Ergebnisse sind wenig schmeichelhaft: Es sei keine Leistungssteigerung gegenüber den Hauptschulen zu bemerken. Auch das Ziel, eine stärkere gesellschaftliche Durchmischung an den Schulen und damit mehr Chancengleichheit zu erreichen, wurde klar verfehlt. Experten sind sich einig: Solange es neben den NMS weiterhin die AHS-Unterstufe gibt, wird sich nichts oder nicht viel ändern.

Was denkt man an den Neuen Mittelschulen selbst über den Bericht? Wie kommen Direktor/innen, Lehrkräfte und Schüler mit dem neuen System zurecht? Und warum funktioniert es an einigen Standorten gut, an anderen nicht? Ein Lokalaugenschein.

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