Digital.Leben
Roboter im Unterricht
Durch Selbst-Programmieren hinter HiTech-Fassaden blicken
Gestaltung: Sylvia Andrews
6. November 2017, 16:55
Technik nur zu nutzen ist etwas ganz Anderes, als hinter ihre Fassaden zu blicken und sie eventuell sogar selbst anzupassen oder zu steuern. Im Gymnasium Hartberg in der Steiermark versucht man diesen aktiven Zugang zu neuen Technologien über kostengünstige Mini-Roboter namens Ozobot zu verwirklichen. Die Schülerinnen und Schüler programmieren sie selbst. Von diesem Projekt in Kooperation mit der Technischen Universtät Graz berichtet Sylvia Andrews.
Service
OER-Schulbuch für den Ozobot-Unterricht
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