E-Inclusion: Barrierefreier Zugang zu digitaler Technik

Rund 600 Millionen Menschen leben weltweit mit einem Handicap. Allein In Österreich müssen sich 2,4 Millionen Menschen mit mindestens einer geistigen oder körperlichen Beeinträchtigung zurechtfinden. Was wird alles unternommen, damit Webangebote für Menschen mit zum Beispiel eingeschränktem Sehvermögen zugänglich gemacht werden? Wie schafft man Zugang für alle?

26. Februar 2019, 11:21

In dieser 5-minütigen Sendung wird erklärt, welche Hindernisse auf dem Weg zu völliger Barrierefreiheit im Netz entfernt werden müssen.

Im Interview

Rodolfo Cattani vom Europäischen Behinderten Forum
Gregg Vanderheiden von der amerikanischen Universität Wisconsin-Madison
Oskar Jonsson vom Schwedischen Institut für assistierende Technik

Zielgruppe

Sekundarstufe 2

Unterrichtsfächer

Deutsch | Geschichte, Sozialkunde & Politische Bildung | Informatik

Stichworte

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E-Inclusion

Digital Leben | 03.12.2009

Gestaltung:

Mariann Unterluggauer

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MEHR ERFAHREN

Links

Digitales Österreich - Barrierefreies Web
Wikipedia - Barrierefreies Internet
Österreichischer Behindertenrat
Europäisches Behindertenformum
WKO - Barrierefreie Websiten
science.orf.at - Barrierefrei ins Internet
help.gv.at - Internet für Senioren
oe24.at - A1 startet Internet-Initiative für Senioren
saferinternet.at - Safer Internet für Senior/innen

Videos

What is 'digital inclusion'? von Government Digital Service

Youtube - What is 'digital inclusion'? (ca. 2 Minuten)

Youtube - Digitale Inklusion auf Augenhöhe (3:33)
Youtube - Zeit für barrierefreies Handeln. Inklusion in Sachsen. (02:00)
Youtube - Checkliste für barrierefreies Webdesign (04:50)

UNTERRICHTSIDEEN UND AKTIVITÄTEN

Lernziele

Websites barrierefrei gestalten: wie?

Schülerinnen und Schüler

lernen über Barrierefreiheit im Netz
können die Grundlagen zur Gestaltung von barrierefreien Webseiten anwenden
können erklären wie barrierefreie Einrichtungen zur Chancengleichheit führt

In diesem Projekt erfahren Jugendliche alles über die Gestaltung von barrierefreien Websites. Welche technische Hilfsmittel stehen blinde Menschen zur Verfügung, wenn sie im Internet lesen wollen? Wie kann ein gut durchdachtes Design die Arbeit von Screenreaders erleichtern? Gibt es Unterschiede im mobilen Internet – am Tablet oder am Handy?

Empfohlene Arbeitszeit: 4 bis 8 Unterrichtseinheiten (wenn die Klasse eigene Websites erstellt kann es länger dauern).

DURCHFÜHRUNG

1. Einführung

Am Anfang können Fragen gestellt werden wie: Wie lesen Blinde und Sehbehinderte Menschen das Internet? Welche Inhalte können sie "sehen" und welche nicht? Was erschwert das Arbeiten im Internet für Menschen mit Sehbehinderungen?

Anschließend kann die 5-minütige Sendung gemeinsam angehört werden. Die neuen Informationen können mit dem Vorwissen der Lerngruppe verglichen werden.

Dauer: ca. 15 Minuten

2. Recherchieren

In dieser Phase forscht die Lerngruppe (zu zweit oder zu dritt) und sucht Beispiele von gut gemachten Websites, die barrierefrei sind. Auch sollen sie Videos oder Ressourcen sammeln, die sie helfen werden, das Ziel zu erreichen – eine Liste oder eine Anleitung über die Gestaltung von barrierefreie Websites zu schreiben.

Video 1: How a blind person uses a computer
Video 2: Apple – Accessibility
Video 3: How new technology helps blind people explore the world

Fragen zum reflektieren: Welche Beispiele werden in diesen Videos gezeigt? Was können körperliche Behinderte oder Sehbehinderte im Internet machen?

Dauer: ca. 40 Minuten

3. Entwerfen

In dieser Phase skizzieren die Jugendlichen ihre Website-Entwürfe. Als Thema kann gleich eine Informationsseite gemacht werden, welche darüber informiert, wie Barrierfreiheit im Internet funktioniert. Welche Elemente müssen berücksichtigt werden?

Mit diesen kostenlosen Tools können Websites erstellt werden:
Weebly
Adobe Spark Page
Jimdo

Dauer: ca. 60 bis 90 Minuten

4. Evaluieren

Jetzt sollen die Arbeitsergebnisse begutachtet und evaluiert werden. Was war überraschend? Was war für die Jugendlichen neu? Welche Bilanz ziehen sie?

Dauer: ca. 30 Minuten

MATERIALIEN

Linktipps

https://medienkompass.de/barrierefreiheit-website-erstellen/
https://windowsreport.com/screen-reading-software/
https://de.wikipedia.org/wiki/Screenreader
http://www.einfach-barrierefrei.net/
https://www.barrierefreies-webdesign.de/knowhow/architekten/gestaltung.html

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