Vorsitzen

1. Juli 2026, 06:57

Der Schulschluss steht wieder einmal vor der Türe. Ein guter Zeitpunkt, sich ein paar ganz grundsätzliche Gedanken zum Thema Schule zu machen. - Was in meinem Beruf als Schulleiter immer ein ganz besonderer Höhepunkt im Schuljahr ist, ist natürlich das Vorsitzen bei der Matura. Da kann man wirklich sehr unterstützend sein.

Mir hat einmal ein erfahrener Direktoren-Kollege gesagt: Bei der Matura, wenn ein Kandidat wenig, bis nichts weiß, nicht gleich durchfallen lassen. Zuerst einmal Stöckchen zuwerfen. - Ein schönes Bild.

Mündliche Matura. Musik. Zwischenfrage des Prüfers: "Worüber nimmt der Mensch die Musik wahr?" Stille beim Kandidaten. Total nervös. Oder dumm. Man weiß es nie. Und der Prüfer greift sich schon dezent ans Ohr. Das sehe ich natürlich nicht. Aber er soll das Stöckchen werfen. Und der Kandidat hat gesagt: "Musik nimmt man wahr über die Boxen." Wo ich denke: Herr Kollege, Sie hätten sich auch das Ohr abschneiden und auf den Tisch legen können - der wäre jetzt nicht draufgekommen.

Was sich sehr bewährt hat und ich wirklich empfehlen kann: beim Prüfen die Fragen so stellen, dass sich in der Frage schon die Antwort andeutet. Es geht um Peter und der Wolf von Sergej Prokofjew. Ich habe zwei Fragen. Wer hat das komponiert? Und wer sind die beiden Hauptfiguren? Und da muss man nicht glauben, dass der Kandidat das sofort weiß. Der fragt vielleicht noch: Von was? Von Peter und der Wolf von Sergej Prokofjew. Ok. Ah! Da war schon ein kleiner Hinweis in der Frage versteckt. Peter und der Wolf von Sergej Prokofjew. Hauptfiguren sind Sergej und Prokofjew. Ist eine russische Oper, glaube ich. Und komponiert hat es der Peter Wolf.

Da sage ich dann sofort: Genügend. Es war alles da, dass wir es in die richtige Reihenfolge bringen - Entschuldigung -, wofür haben wir eine Prüfungskommission?

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