Schule ohne Ende (3)

9. September 2026, 09:05

Kein Blick ist so frisch und so eindrucksschwanger wie jener aus den Augen von Heranwachsenden, die selbst mitten im Schulsystem drinnen stecken. Erinnerungen können sich verzerren, sie können schöngefärbt oder allzu düster gemalt werden. Doch wie gestaltet sich die Momentaufnahme? Auf jeden Fall lässt einen die Schulzeit nicht kalt. Nicht nur weil die altvertraute Glocke ab 8 Uhr über Jahr und Tag hinweg den Takt des Lebens bestimmt, sondern auch weil die Jahre der Kindheit und Jugend ganz besonders prägend für uns Menschen sind. Psycholog:innen und Schulsozialarbeiter:innen können darüber ein erfahrenes und wissenschaftlich unterfüttertes Lied anstimmen. Und wie viel Ton können Heranwachsende selbst bei der Gestaltung angeben? Wie würden sie sich ihre Schule der Zukunft entwerfen? Und welche partizipativen Konzepte gibt es hier bereits? Schule findet auch keineswegs nur während des Unterrichts statt. Hausaufgaben und Nachhilfe erstrecken sich in Frei- wie Ferienzeit. Längst hat sich drumherum ein eigener Geschäftszweig mit diversen Nachhilfeinstitutionen gebildet. Man lernt bekanntlich fürs Leben. Doch wer lehrt einen das Lernen lernen? Modellversuche wie die Ganztagsschule versuchen soziale Ungleichheiten auszubalancieren. Denn nur weil der Unterricht früher beendet wird, bedeutet das noch lange nicht, dass die Anforderungen nachlassen. Im Gegenteil: Hausaufgaben, die jeder isoliert und mit unterschiedlicher familiärer Unterstützung für sich erledigen muss, können zu noch mehr Entgrenzung und Belastung führen.

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• Daphne Hruby