150 Jahre Wiener Ringstraße

Kaiser Franz Joseph hat sie 1865 feierlich eröffnet. Für viele ist sie nicht weniger als eine der schönsten Straßen der Welt. An der Wiener Ringstraße reihen sich imperiale Prachtbauten, großbürgerliche Palais und einzigartige Museen aneinander. Rathaus und Parlament repräsentieren den wachsenden politischen Einfluss des Bürgertums. Prächtige Parkanlagen und zahlreiche Denkmäler komplettieren das einzigartige Ensemble.
Diese Sendungsreihe beschäftigt sich mit der Entstehung der Wiener Ringstraße und greift wichtige historische Details auf.

26. Februar 2019, 12:13

Zielgruppe

Sekundarstufe 1 | Sekundarstufe 2

Unterrichtsfächer

Geschichte, Sozialkunde & Politische Bildung

Stichworte

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SENDUNG HÖREN

150 Jahre Wiener Ringstraße (1)

Radiokolleg | 27.04.2015

allgemeine Einführung
Auftraggeber Kaiser Franz Joseph
ursprünglich für militärische Zwecke gebaut
einzigartige Form (Hufeisen)
große Aufgabe für Architekten und Stadtplaner
Politische Veränderungen beeinflussen ihre Entwicklung
unterschiedliche Baustile reflektieren die Funktionen der Gebäude

150 Jahre Wiener Ringstraße (2)

Radiokolleg | 28.04.2015

Wien verändert sich
Beobachtungen der Baustelle und Fortschritte
Demolierer, Tagelöhner, Wanderarbeiter
Stadtpark und Volksgarten ersetzen Glacis
Arbeits- und Lebensbedingungen der Ziegelarbeiter
Heinrichtshof
Kaiserforum

150 Jahre Wiener Ringstraße (3)

Radiokolleg | 29.04.2015

Öffentliche Verkehr Pferde- und Tramway
Touristen und die Ringstraße
Vienna Ringtram
Ringstraße als harmonische Ensemble trotz Unterschiede
Geschichte der Hotels der Ringstraße

150 Jahre Wiener Ringstraße (4)

Radiokolleg | 30.04.2015

Jüdische Bauherren der Ringstraße
Jüdisches Großbürgertum
Leben in den Palais der Ringstraße
Pracht der Palais Ephrussi und Epstein
Ringstraße als Vorbild für Stadtplaner
Ringstraße als Bühne für öffentliche Veranstaltungen und Kundgebungen
Ringstraße als öffentlicher Raum

Gestaltung:

Winfried Schneider

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MEHR ERFAHREN

Mediathek - Eine akustische Reise über die Ringstraße (Unterrichtsmaterialien)
Wien Info - Die Wiener Ringstraße
Ringview Vienna - Willkommen auf Wiens Prachtboulevard
Wien Geschichte Wiki - Ringstraße
Protestwanderung - Ringstraße – Straße des Protests
Virtuelle Schule Wien – ARGE Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung Wien - Macht und Repräsentation, Die Wiener Ringstraße im 20 Jahrhundert
Edugroup - Arbeitsmaterialien für die Primar- und Sekundarstufe zur Wiener Ringstraße
Welt der Habsburger - Ringstraßenzeit 1857–1914

Videos

YouTube - ORF III: Mythos Geschichte: Die Wiener Ringstraße 1/3 (ca. 48 Min.)

YouTube - ORF III: Mythos Geschichte: Die Wiener Ringstraße 2/3 (ca. 50 Min.)

YouTube - ORF III: Mythos Geschichte: Die Wiener Ringstraße 3/3 (ca. 50 Min.)

UNTERRICHTSIDEEN UND AKTIVITÄTEN

Lernziele

Mit Padlet die wichtigen Gebäuden der Wiener Ringstraße zuordnen.

Schülerinnen und Schüler können

Kerninhalte erkennen, Grundkenntnisse erwerben und Einzelheiten erfassen
Informationen alleine oder in Teamarbeit finden, verarbeiten und vermitteln
Zusammenhänge verstehen sowie Inhalte kommentieren und interpretieren

Wichtige Gebäude der Wiener Ringstraße mit Padlet zuordnen

Padlet ist ein kostenloses Online-Tool, das zahlreiche Einsatzmöglichkeiten für den Unterricht bietet. Eine Padlet-Seite ist wie eine virtuelle Pinnwand, auf der multimediale Inhalte wie Text, Links, Bilder oder Videos eingebettet werden können. Öffentliche Padlets können kopiert und somit für den eigenen Unterrichtszweck adaptiert werden. Für diese Aktivität wird Padlet als interaktives Tool eingesetzt. Die Elemente an der kopierten virtuellen Pinnwand können bearbeitet, geändert oder ergänzt werden.

DURCHFÜHRUNG

1. Ratespiel als Einstieg

In dieser Aktivität finden Schülerinnen und Schüler 10 Bilder von Gebäuden der Wiener Ringstraße. Ihre Aufgabe besteht darin, die Namen der Gebäude herauszufinden. Die Schnellen können anschließend die Bilder chronologisch (in der die Gebäuden auf der Ringstraße erscheinen) ordnen. Die Antworten können direkt in den Textfeldern eingetragen werden oder auf einem Arbeitsblatt erarbeitet werden.

Dauer ca. 10-15 Min

2. Aktive Arbeitsphase

In einer Vertiefungsphase, haben die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe in Einzel- oder Teamarbeit eine Stadtspaziergang mit diesen 10 Gebäuden zu planen und umzusetzen. Jedes Team findet relevante Eckdaten sowie interessante Geschichten zum zugewiesenen Gebäude. Diese sollten in schriftlicher Form z B. in einem Google Doc und/oder als Audio aufgenommen werden. Empfohlene Dauer bis 5 Minuten.

a) Basisfakten (Länge, Breite, Form, Baustil)
b) Entstehungszeit
c) Auftraggeber bzw. Bauherren
d) Architekt
e) Funktion (zu welchem Zweck wurde es erbaut und welchen Zweck dient es heute)
f) Interessante geschichtliche Details

Dauer ca. 20 Min.

3. Präsentation der Lernergebnisse

Die Ergebnisse können analog (im Raum mit Poster) oder digital (mit Padlet) präsentiert werden. Die Jugendlichen können ihre Peers Feedback geben. Ein Team-Ergebnis kann zur Beurteilung dienen.

Dauer ca. 20 Min.

MATERIALIEN

Padlet

Direktlink zu Padlet

Arbeitsblätter

Arbeitsblatt für Lehrerinnen und Lehrer (Word)
Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler (Word)
Bilder als Zip-Datei

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