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Journale
"Corona News" - im Fernunterricht eine Nachrichtensendung gestalten
Online und Offline gibt es derzeit viele mehr oder weniger verlässliche Neuigkeiten rund um das Thema "Corona". Ö1 bietet als verlässlicher Informationssender auf einer eigenen Themenseite eine stets aktuelle Zusammenstellung der Informationen rund um das Virus Covid-19.
20. März 2020, 09:31
Zielgruppe
Sekundarstufe 2 | Sekundarstufe 1
Unterrichtsfächer
Gesundheit | Persönlichkeitsbildung und Soziale Kompetenz | Deutsch | Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung | Geografie und Wirtschaftskunde | Naturwissenschaften | Kunst und Kultur | Mathematik | Wirtschaft
Stichworte
Corona | COVID-19 | Pandemie | Epidemie | Sars | Viren | Fernunterricht
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AKTUELLE SENDUNGEN HÖREN
Alle aktuellen Beiträge der ORF Radiosender zum Thema findet man auf der Ö1 Themenseite „Corona".
QUIZ ZUR SENDUNG
"Corona-News-Pinnwand"
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MEHR ERFAHREN
ORF - laufend aktualisierte Radiothek Themenseite „Corona"
Open Data Österreich - Österreichisches COVID-19 Open Data Informationsportal
ORF - COVID-19 in Österreich: Daten und Karten
Stadt Wien - Corona Virus für Kinder erklärt
nCoV2019 live - weltweite Daten jede Minute aktualisiert
Youtube - Das Coronavirus erklärt & Was du jetzt tun solltest
Perspective Daily - Coronavirus: Warum du jetzt handeln musst!
Sozialministerium - COVID-19-Statistik
AGES - Coronavirus
UNTERRICHTSIDEEN UND AKTIVITÄTEN
Lernziele
Einen Beitrag für eine Nachrichten-Sendung erstellen und anderen online zu Verfügung stellen.
Schülerinnen und Schüler können
- Informationssendungen des ORF kennen lernen
- den wesentlichen Inhalt einer Nachrichtensendung erfassen
- Inhalte einer Nachrichtensendung zusammenfassen
- ein Nachrichten-Video erstellen
- ein Video online zu Verfügung stellen
In dieser Unterrichtsaktivität geht es einerseits darum auf dem Laufenden zu bleiben und andererseits darum sich dabei qualitätsvollen und verlässlichen Informationen zu bedienen. Diese Aktivität ist dafür entworfen als Fernunterricht durchgeführt zu werden.
Schülerinnen und Schüler wählen sich aktuelle Beiträge zum Thema „Corona" aus den Ö1 Journalen oder anderen ORF Hörfunksendungen aus, überlegen sich dazu einen kurzen Nachrichtenbeitrag und gestalten diesen als Video, das anderen online zu Verfügung gestellt wird. So soll eine täglich aktualisierter "Nachrichten- und Informationskanal" zum Thema „Corona" enstehen, der innerhalb der Klasse oder auch für die ganze Schule zu Verfügung gestellt werden kann.
Als Informationsquelle wird dabei die laufend aktualisierte Ö1 Themenseite „Corona" verwendet.
DURCHFÜHRUNG
1. Aufteilung der Nachrichten-Zeitfenster
Zuerst muss die zeitliche Erstellung der Nachrichten organisiert werden. Teilen Sie dazu die Schülerinnen und Schüler einer Lerngruppe in Kleingruppen (auch Einzelarbeit ist möglich). Jede Gruppe bekommt nun ein Zeitfenster (ein ganzer Tag, Vormittag, Nachmittag) zugeordnet und durchforstet in diesem Zeitfenster die Nachrichtenlage. Anstatt eines Zeitfensters können natürlich auch bestimmte Themengebiete den Gruppen zugeordnet werden (Wirtschaft, Schule, Österreich, Internationales, Mathematisches, Naturwissenschaftliches, Soziales,...).
2. Interessante Nachrichten suchen
Als Nachrichtenquelle wird die Ö1 Themenseite „Corona" verwendet, die eine laufend aktualisierte Zusammenstellungen von Radio-Beiträgen zum Thema "Corona" bietet. Daraus suchen die Gruppen eine oder mehrere interessante Meldungen aus. Für jüngere Kinder kann als Nachrichtenquelle auch der Radio Wien Wochenrückblick in einfacher Sprache verwendet werden.
3. Video-Nachrichten erstellen
Kleingruppen müssen die ausgewählten Radio-Beiträge nun untereinander aufteilen, sodass jeder Schüler und jede Schülerin in Einzelarbeit ein Nachrichtenvideo erstellen kann. Der Phantasie sind dabei natürlich keine Grenzen gesetzt.
Wahrscheinlich werden die Schülerinnen und Schüler zum Filmen und Gestalten der Videos Apps auf ihren Smartphones verwenden. Laptops mit Webcam haben auch standardmäßig Camera-Apps installiert. Die Internetseite 123Apps - Online Videorecorder bietet online Möglichkeiten Fime aufzunehmen und zu bearbeiten, ohne dass eine Anmeldung notwendig ist.
4. Videos online zu Verfügung stellen
In einem letzten Schritt werden die fertigen Videos nun online zu Verfügung gestellt. Dafür eignen sich Internet-Plattformen wie OneDrive, Google Drive oder Teams. Viele Schulen haben auch Zugang zu Moodle, lms.at oder andere Lernplattformen.
MATERIALIEN
ORF - laufend aktualisierte Radiothek Themenseite Corona
Radio Wien - Wochenrückblick in einfacher Sprache
123Apps - Online Videorecorder
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Ö1 macht Schule ist ein Gemeinschaftsprojekt von Ö1, Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung - BMBWF und Pädagogischer Hochschule Wien - PH Wien
Dieses Lernmaterial wurde vom „Ö1 macht Schule“ Team erstellt und steht unter einer CC BY-SA 4.0 Lizenz kostenlos zur Verfügung.
