Nachrichten für Kinder

Rudi erkundigt sich über den NATO-Beitritt von Finnland und Schweden. Der Radiohund hat zwar schon öfter von der NATO gehört, aber was das genau ist, weiß er eigentlich nicht.

7. Juni 2022, 12:17

Zielgruppe

Sekundarstufe 1

Unterrichtsfächer

Deutsch | Digitale Grundbildung | Geografie und Wirtschaftskunde | Geschichte und Sozialkunde und Politische Bildung

Stichworte

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Nachrichten für Kinder - Was macht eigentlich die NATO?

Rudi! Radio für Kinder | 19.05.2022

Rudi regt sich darüber auf, dass in seinem Geldtascherl nichts mehr drinnen ist, weil die Topfengolatschen jetzt auch teuer geworden sind. Er erfährt, warum das so ist und welche Folgen das für Menschen in ärmeren Ländern haben könnte.

Gestaltung:

Kathrin Wimmer

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MEHR ERFAHREN

Links

Eduthek.at - Aktuelle Inhalte - Krieg in der Ukraine
Planet Wissen - Ukrainische Geschichte im Zeitraffer (1:57)
Geolino - Krieg in der Ukraine: Was ist passiert?
ZDF - Krieg in der Ukraine
Klexikon.de - Russischer Überfall auf die Ukraine
Klexikon.de - NATO

Videos

Youtube - Krieg in der Ukraine - Nachrichten in einfacher Sprache (13:38)
Planet Wissen - Ukrainische Geschichte im Zeitraffer (1:57)
Youtube - NATO (4:25)
Youtube - Inflation (4.22)

UNTERRICHTSIDEEN UND AKTIVITÄTEN

Lernziele

Headlines mit Online-Tool erstellen

Schülerinnen und Schüler können

Detailinformationen aus einer Informationssendung filtern
Informationen verkürzt in Schlagzeilen darstellen
mit einem Nachrichtengenerator-Tool umgehen
selbständig oder im Team arbeiten

Mit dem Tool Breaking News Generator - Classtools werden fiktive Schlagzeilen zu einzelnen Nachrichten generiert, die täuschend echt aussehen. Das Tool funktioniert kostenlos und ohne Registrierung.

Jede Schülerin/jeder Schüler oder jedes Team arbeitet mit einem Laptop oder Tablet. Das Arbeiten mit dem Mobiltelefon ist prinzipiell möglich, gestaltet sich aber oft mühsam aufgrund langsamer oder fehlerhafter Datenübertragung.

Ein Beamer für das gemeinsame Betrachten der Schlagzeilen ist von Vorteil. Die Durchführung beider Unterichtsvorschläge sollte ca. 30 - 40 Minuten dauern.

DURCHFÜHRUNG

1. Anhören der Radiosendung und Quiz zur Sendung lösen

Die Sendung wird im Plenum oder als Hausübung angehört und anschließend das Quiz zur Sendung gelöst.

Dauer: ca. 10 - 15 Minuten

2. Schlagzeilen erfinden

Einzeln oder in der Kleingruppe filtern die Lernenden aus der Radiosendung Informationen, die in Schlagzeilen umgestaltet werden können. Diese Headlines werden mit dem kostenlosen Tool Breaking News Generator generiert. Achtung auf die Urheberrechte beim Auswählen von Bildern!

Dauer: ca. 10 - 15 Minuten

3. Präsentation der Headlines

Die einzelnen Schlagzeilen werden in der Klasse präsentiert. Die Lernenden gehen im Klassenraum umher und betrachten die Ergebnisse auf den einzelnen Computern oder die Schlagzeilen werden über einen Beamer gezeigt.

Dauer: ca. 5 - 10 Minuten

MATERIALIEN

Breaking News - Beispiel
Classtools - Breaking News Generator
Classtools
Youtube - Tutorial Breaking News Generator (4:12)

Isabel Poza-Schebella

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