Das Lesen, das Schreiben, das Ich und die Welt

19. April 2019, 13:00

Zuerst lernen wir sprechen. Dann kommen wir in die Volksschule und beginnen einzelne Schriftzeichen abzumalen. Die verbinden wir dann nach und nach zu Wörtern, zu Sätzen. Und irgendwann haben wir uns die Ausdrucksform Schreiben so weit angeeignet, dass Gedanken in Textform aus uns "herausfließen", dass manche von uns Dinge aufschreiben können, die zu sagen viel schwerer fallen würde.

Die Autorin Barbara Rieger ist seit 2018 Leiterin des Lehrgangs Schreibpädagogik am Berufsverband der Österreichischen SchreibpädagogInnen (BÖS). Dort startet in Kürze eine neue Lehrgangssaison; das Angebot an "offenen Schreibworkshops" für verschiedene Ziel- und Altersgruppen umfasst nicht zuletzt auch den Aspekt der Selbsterfahrung beim und durch das Schreiben.

Was passiert also bei der Rezeption und Produktion von Texten in uns selbst? Das ist nicht nur eine Frage des Gefühls. Der Neurologe und Psychiater Georg Goldenberg lehrte kognitive Neurologie an der Technischen Universität München und hat unter anderem ein Lehrbuch der Neuropsychologie verfasst. Wissenschaftliche Studien aus diesem Bereich weisen darauf hin, dass beim Übertragen von Sprache in Zeichen und umgekehrt eine ganze Reihe von Hirnregionen auf komplexe Weise zusammenspielt. Obwohl wir evolutionär nicht ursprünglich dafür vorgesehen sind, scheint das Erlernen und Anwenden dieser Kulturtechniken mit wesentlichen Veränderungen in der Gehirnstruktur einherzugehen.

Georg Goldenberg und Barbara Rieger sprechen aus ihrer jeweiligen Sicht mit Xaver Forthuber und unseren HörerInnen über das Wesen und den Wert des Lesens und Schreibens. Reden Sie mit: Rufen Sie an unter 0800 22 69 79 - kostenlos aus ganz Österreich - oder schreiben Sie ein E-Mail an punkteins(at)orf.at.

Service

Schreibworkshops beim BÖS
Homepage Univ. Prof. Dr. Georg Goldenberg

Sendereihe

• Punkt eins