Sprachliche Vielfalt in der Schule

10. September 2020, 13:00

In allen Gesellschaften, in denen Migration eine Rolle spielt, wird Sprache zu einem zentralen Thema für ideologisch oft stark aufgeladene Diskussionen. Auf der einen Seite stehen die Probleme von überforderten LehrerInnen und SchülerInnen angesichts von polyglotten Klassen und fehlenden Ressourcen und Spracherwerb als Signal für Integrationserfolg oder -Misserfolg, auf der anderen steht Mehrsprachigkeit als immense soziale Chance für eine kulturell und intellektuell reichere Zukunft.

Hannes Schweiger lehrt und forscht an der Universität Wien über Mehrsprachigkeit an Schulen, ihre Herausforderungen und erfolgreiche pädagogische Konzepte. Wie gehen Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund mit der Situation um - und was bedeutet sie für die deutschsprachigen AltersgenossInen? Wie kann ein Schulsystem die Tatsache reflektieren, dass es Kinder interkulturell bildet und das Potential aller fördert?

Philipp Blom spricht mit Hannes Schweiger über die wissenschaftlichen Erkenntnisse hinter den häufig sehr ideologisch geführten Debatten, über Spracherwerb, Mehrsprachigkeit und praktische Strategien in europäischen Migrationsgesellschaften.

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