APA/HELMUT FOHRINGER
Moment: Leben heute
Passwörter
Haben Sie ein System, wie Sie Passwörter erstellen und haben Sie ein System, wie Sie sich diese merken? In unserer Informationsgesellschaft wird es immer wichtiger, sichere Passwörter zu nutzen. Gute und sichere Passwörter schützen personenbezogene Daten vor Kriminellen.
26. Februar 2019, 10:48
Wie handhaben Expertinnen und Experten ihre eigenen Passwörter? Kann zu viel Verschlüsselung schlecht sein? Ist der beste Aufenthaltsort für ein Passwort im Kopf oder sollte man es besser aufschreiben? Diese und andere Fragen werden im Beitrag über den Umgang mit Passwörtern beantwortet.
Zielgruppe
Sekundarstufe 1 | Sekundarstufe 2
Unterrichtsfächer
Informatik | Digitale Grundbildung | Medienbildung
Stichworte
Datenschutz | Passwort | Sicherheit | Verschlüsselung
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SENDUNG HÖREN
Passwörter
Moment: Leben heute | 30.05.2011
Gestaltung:
Lothar Bodingbauer
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MEHR ERFAHREN
Links
Leibnitz Universität Hannover - Wie kommt man zu guten Passwörtern?
Leibnitz Universität Hannover - Warum Passwörter?
Chaos Radio Express - Die holländische Hackerszene
Chaos Radio Express - Themenfeld Privacy/Privatsphäre
Wikipedia - Passwörter
1Password - Passwort-App
Passwort Generator - Browser-Tool
Check dein Passwort - Wie sicher ist mein Passwort?
Amazon - Buchtipp: Erickson, John, "Hacking. Die Kunst des Exploits"
Manz - Buchtipp: Schönfeldinger, Gernot, "Internet sicher nutzen"
Videos
Youtube - Der große TV total Passwort-Check (4:35)
UNTERRICHTSIDEEN UND AKTIVITÄTEN
Lernziele
Interaktive Übungen zur Sendung "Passwörter" erstellen
Schülerinnen und Schüler können
- sichere Passwörter erstellen und erkennen
- mit Passwörtern verantwortungsvoll umgehen
- Passwörter sorgfältig aufbewahren
Diese Aktivität bietet die Gelegenheit für eine Lerngruppe sich mit den Kernfragen zum Thema “Sichere Passwörter” zu beschäftigen. Empfohlen wird das kostenlose Online-Tool Learningapps.org, das sich gut für die Erstellung von Lernspielen eignet. Die Schülerinnen und Schüler bekommen dadurch einen guten Überblick zur Thematik.
Alternativen sind https://quizizz.com/ oder plickers.com
DURCHFÜHRUNG
1. Einstieg
Als Einstieg in die Unterrichtsstunde kann die Sendung über Passwörter gemeinsam oder individuell angehört werden. Da die Sendung 16 Minuten dauert, kann das Hören der Sendung auch vorab als Hausaufgabe (im “Flipped-Classroom-Modell”) gegeben werden. Auf diese Weise kann sofort im Unterricht gearbeitet werden.
2. Erarbeitung
Die Erarbeitung der Inhalte sollte möglichst die Jugendlichen im Zentrum behalten, damit sie autonom ihre Aktivität wählen können. Die jeweiligen Aufgaben können von verschiedenen Gruppen behandelt werden, z. B.:
- eine Gruppe stellt Fragen an den Text und bearbeitet diese in Form eines Quizzes, wie auf Kahoot
- eine Gruppe beurteilt die Aussagen der Expertinnen und Experten kritisch und äußert ihre eigene Meinung darüber. Diese können auf einer Padlet-Pinnwand festgehalten werden.
- eine Gruppe arbeitet mit 10 Keywords des Textes und beschreibt, was hinter den Begriffen steht. Ihre Ergebnisse können in ein Kreuzworträtsel auf learningapps.org münden.
3. Präsentaton
In der Präsentationsphase kann entweder eine Diskussionsrunde abgehalten werden, oder die Lernspiele gespielt und beurteilt werden. Wichtig hierbei ist eine Reflexion über die Qualität der erarbeiteten Ergebnisse durchzuführen, um die Inhalte für Gruppen zu festigen.
MATERIALIEN
10 Keywords von dieser Sendung:
Keylogger, Brute-Force-Attacke, Passphrase, Verschlüsselung, Biometrie, Sicherheitsfragen, Gesichtserkennung, alphanumerisch, Fingerabdruck, Authentifizierung.
Beispiel Kahoot-Quiz:
https://play.kahoot.it/#/k/019fd979-cca7-4374-8c51-032d54c4c96d
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Ö1 macht Schule ist ein Gemeinschaftsprojekt von Ö1, Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung - BMBWF und Pädagogischer Hochschule Wien - PH Wien
Dieses Lernmaterial wurde vom „Ö1 macht Schule“ Team erstellt und steht unter einer CC BY-SA 4.0 Lizenz kostenlos zur Verfügung.
