APA/DPA/PETER STEFFEN
Die Ö1 Kinderuni
Wie lebten Ritterkinder?
Über den Kampf, den Tanz und die Werte eines Ritters.
Elisabeth Rastbichler und Christine Oberauer von der Universität Innsbruck machen mit den Ö1 Kinderunireportern Lionel Egg und Matthias Fröch sowie mit der Ö1 Kinderunireporterin Rokaia Moussa eine Zeitreise ins Mittelalter und geben Einblick in die Welt der Ritter und Burgen.
15. Juni 2021, 15:14
Zielgruppe
Unterrichtsfächer
Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung | Digitale Grundbildung
Stichworte
Ritter | Burgen | Minnesang | Page | Knappe | Ritterschlag | Adel | Bauern | Mittelalter
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Wie lebten Ritterkinder?
Die Ö1 Kinderuni | 11.02.2021
Über den Kampf, den Tanz und die Werte eines Ritters
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Löse das Quiz nach dem Anhören der Sendung.
MEHR ERFAHREN
Links
Planet Wissen - Alltag der Ritter
Ritterburgen - Leben und Alltag
Klexikon - Ritter
Was ist was? - Ritter
Planet Wissen - Der Minnedienst
Liste: Burgen in Österreich - geordnet nach Bundesland
Escape The Room: Flucht aus dem Kerker (Mittelalter) - Spiel
Kinderzeitmaschine - Ritter und Burgen
Videos
Planet Schule - Was ist ein Ritter? (1:45)
Planet Schule - Was macht eine Burg zur Burg? (2:24)
Planet Schule - Wie wurde man Ritter? (14:28)
Planet Schule - Warum baute man Burgen? (14:30)
Youtube - Walther von der Vogelweide: Unter der Linden (4:12)
Youtube - Wie kam der Ritter in die Rüstung? (24:20)
Youtube - Der Mittelalter-Check (24:20)
Youtube - Wie wohnten Ritter im Mittelalter? (6:32)
UNTERRICHTSIDEEN UND AKTIVITÄTEN
Eine OER-Geschichteplattform nutzen
Schülerinnen und Schüler
- entnehmen aus Gehörtem, Gesehenem und Gelesenem Informationen
- informieren sich über das Thema "Ritter und Burgen"
- analysieren Textquellen
- generieren und speichern ein PDF-File
- laden ein Dokument auf eine Lernplattform hoch
In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler in Einzel- oder Partnerarbeit mit dem Thema "Ritter und Burgen". Sie verwenden die Lernplattform Segu, auf der mehrere Online-Übungen zu erledigen sind und zwei Texte über Burgen analysiert und miteinander verglichen werden müssen. Mithilfe einer Textanleitung generieren die Lernenden ein PDF-File, das gespeichert, auf eine Lernplattform oder alternativ auf eine Online-Pinnwand (z. B. Padlet) hochgeladen wird.
Pro Zweierteam wird mindestens ein PC, Laptop, Tablet oder Smartphone mit Internetzugang benötigt. Je nachdem, ob einige Sequenzen als Hausübung aufgegeben werden, sind für die Aktivität 1 bis 2 Unterrichtsstunden einzuplanen.
DURCHFÜHRUNG
1. Sendung hören
Die Schülerinnen und Schüler hören im Plenum oder individuell die 14-minütige Sendung an. Im Sinne von Flipped Class-Room, kann dies auch als Hausübung erfolgen, um Zeit für den Präsenzunterricht einzusparen.
Dauer: ca. 15 Minuten
2. Quiz zur Sendung lösen
Um das erworbene Wissen zu überprüfen und zu festigen, wird das "Quiz zur Sendung" gelöst. Dies kann ebenfalls als Hausübung erledigt werden.
Dauer: ca. 5 Minuten
3. Lernmodul "Leben auf der Burg" bearbeiten
Die Schülerinnen und Schüler öffnen die Seite "Segu - Leben auf der Burg". Im Plenum wird mit Unterstützung der Lehrperson geklärt, was die dort angeführte Lizenz "OER - Open Educational Resources" und das Creative-Commons-Icon bedeuten.
In Einzel- oder Partnerarbeit lösen die Schülerinnen und Schüler die Aufgaben der Lerneinheit, indem sie diese direkt im Browser bearbeiten.
* 3 Lückentexte
* 3 Aufgaben mit freier Texteingabe (Darstellungen und Quellen über das Leben auf Burgen analysieren und vergleichen)
Die Webseite darf während der Arbeit nicht geschlossen werden, da die Ergebnisse nicht gespeichert werden. Natürlich ist es auch möglich, die Lösungen in ein Heft oder eine Mappe zu schreiben.
Dauer: ca. 30 Minuten
4. PDF generieren und speichern
Mithilfe der Anleitung, die direkt auf der Seite des Lernmoduls aufgerufen werden kann, generieren die Schülerinnen und Schüler ein PDF-File und speichern es auf ihren Geräten. Anschließend wird das PDF auf eine Lernplattform (Eduvidual, LMS etc.) oder auf eine Online-Pinnwand (z. B. Padlet) hochgeladen. So hat die gesamte Klasse Zugriff auf alle Ergebnisse. Die Lernenden können diese nun mit den eigenen Lösungen vergleichen oder sogar gegenseitig kommentieren.
Dauer: ca. 10 Minuten
5. Tipps für die Weiterarbeit
Für Schülerinnen und Schüler, die ihre Aufgaben bereits erledigt haben, bieten sich Sequenzen aus dem Modul "Der Mensch im Mittelatler" an:
* Quiz Finsteres Mittelalter?
* Quiz Sprüche aus dem Mittelalter
Dauer: ca. 10 Minuten
MATERIALIEN
Segu - Startseite
Segu - Leben auf der Burg
Segu - Anleitung: PDF aus Segu-Aufgaben erstellen
Creative-Commons
Padlet - Online-Pinnwand
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Ö1 macht Schule ist ein Gemeinschaftsprojekt von Ö1, Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung - BMBWF und Pädagogischer Hochschule Wien - PH Wien
Dieses Lernmaterial wurde vom „Ö1 macht Schule“ Team erstellt und steht unter einer CC BY-SA 4.0 Lizenz kostenlos zur Verfügung.
